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特色十一:积极推动课堂教学改革提升教学凝聚

liulan: riqi:2020-01-15

  以课堂为主阵地,深入开展课堂教学改革,把提高课堂教学质量作为教研工作的出发点和归宿。真正提高课堂教学的有效性、实践性。积极推动课堂合作学习小组的建设。主要做法是:面向全体学生实施“低起点、小步子、多活动”的课堂教学创新。
 
  (一)低起点:摸清学生相关准备知识、基本能力及心理准备的情况,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生连接,形成网络。
 
  (二)小步子:是指根据学生实际,确定能达到的实际进度,教学的步子要小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,然后分层渐进。
 
  (三)多活动:让学生大量参与教学活动,给学生更多表现机会。